Aquesta setmana s’ha celebrat la segona Jornada de Formació Inicial Docent i Multilingüisme a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, on s’ha reunit un centenar d’educadors i experts per discutir el futur de la immersió lingüística a Catalunya. El lema d’enguany ha estat Dels pioners a l’actualitat: els reptes actuals de la immersió lingüística.
L’event ha servit per analitzar l’evolució del model d’immersió iniciat als anys 80 i les seves transformacions, adaptades a les noves realitats socials i educatives. Els participants han reconegut els mèrits del model vigent, alhora que han assenyalat diverses limitacions, com la necessitat de fomentar més l’ús oral del català tant entre alumnes com amb el professorat.
El conseller de Política Lingüística, F. Xavier Vila, ha conclòs la jornada subratllant que, tot i que els objectius inicials de la immersió extremen vigents, cal repensar i adaptar el model als nous contextos aules.
La jornada ha comptat amb intervencions de destacats acadèmics i responsables educatius que han discutit sobre com actualitzar i reforçar l’efectivitat d’aquest model d’immersió lingüística, considerat clau per a la cohesió social a Catalunya.
Abaixar progressivament el ritme, allunyar-se temporalment de les pantalles o practicar la respiració conscient faciliten…
El periodista sabadellenc va dedicar bona part de la seva trajectòria professional a explicar l’actualitat…
- L'Ingesa ha adjudicat diferents serveis mèdics i diagnòstics a societats de Quirónsalud per atendre…
Les indústries de Defensa, Seguretat, Aeronàutica i Espai van contribuir a reduir en un 12,1%…
Els Mossos investiguen un episodi amb arma de foc registrat dilluns a la nit a…
Un estudi impulsat per l'Observatori Social de la Fundació ”la Caixa” i la Universitat de…
Esta web usa cookies.